ACCOMPAGNARE IN NATURA BAMBINI E BAMBINE DAI 2 AI 14 ANNI: IL METODO HELIX
Il corso è destinato a guide ambientali escursionistiche, insegnanti, educatori
e chiunque voglia effettuare accompagnamenti in natura efficaci, esperienziali ed emozionali.
Corso on line approvato da AIGAE
Natura a piccoli passi
Tecniche di outdoor education e flow learning per emozionare i bambini e le bambine e farli innamorare dell'ambiente naturale.
quando
Tutti i giovedì, dal 12 febbraio al 12 marzo 2026, dalle ore 20,00 alle ore 22,30, via Zoom
dettagli operativi
È possibile opzionare la scelta on demand.
Durante il corso verranno fornite le silde utilizzate durante gli incontri, i riferimenti
bibliografici e i testi dai quali prendere spunto per attività e giochi. Al termine sarà rilasciato attestato di partecipazione.
Per gli iscritti Aigae sono previsti 3 crediti che saranno accreditati solo se si seguirà almeno
l'80% del corso in diretta (4 lezioni su 5).
Costo
Tesserati AIGAE 105,00 € - Non tesserati: 120,00 €
Finalità del corso
Il corso è studiato per apprendere strumenti e attività utili all’accompagnamento in natura di minori. Il Metodo Helix affonda infatti le sue radici nelle tecniche dell’outdoor education, del Flow Learning, della Pedagogia del Bosco e della Pedagogia della Lumaca.
Il metodo è studiato per:
● fornire strumenti utili ed efficaci per far sentire i partecipanti accolti ed ascoltati;
● creare progetti funzionali all’educazione ambientale evitando il metodo della lezione
frontale;
● rendere i partecipanti protagonisti in modo che possano apprendere attraverso
l’esperienza diretta;
● creare momenti emozionali e sensoriali al fine di legare l’esperienza alla memoria;
● saper gestire i conflitti evitando comportamenti che possano innescare le difficoltà;
● riuscire a rafforzare il senso del gruppo mettendo in risalto i singoli partecipanti;
● creare benessere.
Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:
● saper scegliere il sentiero più efficace in base all’età dei partecipanti e dell’attività
proposta;
● proporre attività e giochi in base all’età e alla tematica;
● gestire al meglio i momenti di difficoltà del gruppo e/o del singolo;
● creare uno stato di benessere attraverso il quale riuscire ad essere efficaci
nell’insegnamento;
● far vivere esperienze profonde in natura.
Corso Accompagnatori Naturalistici: il programma
PRMA LEZIONE: METODO HELIX DA ACCOMPAGNATORE A EDUCATORE
Approccio mentale nell’accompagnamento dei bimbi, tempi e modi di coinvolgimento dei piccoli, attenzione alle frasi, alla postura e alla scelta di comunicazione. Tecniche di comunicazione efficace al fine di stabilire una relazione amicale, di fiducia e autorevole.
SECONDA LEZIONE: ACCENNI ALL’OUTDOOR EDUCATIONAL E AL FLOW LEARNING
Le basi della metodologie: outdoor education e flow learning. Cenni storici, metodologie e tecniche da applicare agli accompagnamenti. Come uscire dallo schema della lezione frontale e trasformarla in attività esperienziale e sensoriale. metodologie per ottenere l’attenzione e gestire il gruppo.
TERZA LEZIONE: ACCOMPAGNAMENTO FASCIA D’ETÀ 2-5 E 6-11
Creazione del percorso e della proposta in base alle differenti fasce d’età, valutazione fattibilità tenendo conto delle diversificate esigenze (famiglia/bimbo), strumenti utili. Tecniche per approcciarsi senza creare rifiuto, affrontare le paure indotte, spingere all’osservazione e al tatto. Gestione di piccole attività di gruppo, giochi in natura e di investigazione.
QUARTA LEZIONE:
PRIMA PARTE: ACCOMPAGNAMENTO FASCIA D’ETÀ 11-14
Creazione del percorso e della proposta in base alle fascia d’età, cosa mettere nello zaino (della guida). Tecniche per approcciarsi senza creare contrasto e creare una relazione formativa appagante. Scegliere le attività di gruppo più idonee e gestirle per evitare conflittualità.
SECONDA PARTE: RISCHIO E PERICOLO
Distinzione tra rischio e pericolo. Valutarli nel contesto dell’accompagnamento in base alle tre fasce d’età. Come aiutare i bambini e i ragazzi a distinguere un rischio da un pericolo, come affrontarlo e come evitare danni.
QUINTA LEZIONE
Lettura e analisi del compito assegnato (realizzazione teorica di un accompagnamento). Domande e chiarimenti.
Formatrice
Tatiana Emilia Ambrogio, Giuda Ambientale Escursionistica specializzata nell’accompagnamento di bambini e bambine dai 2 anni ai 14 anni. Dopo
aver frequentato corsi sull’apprendimento, come l’outdoor education, il metodo Montessori e la Pedagogia del bosco, ha elaborato il Metodo
Helix specifico per l’accompagnamento in natura dei minori, per diversamente abili e anziani. Cura e gestisce centri estivi, doposcuola, attività didattiche per le scuole di ogni ordine e grado, laboratori per persone con disabilità psichica e neurodivergenze e percorsi didattici scolastici
totalmente in natura. Questa è l‘ottava edizione del corso per Accompagnatori Naturalistici per bambini dai 2 ai 14 anni che organizza all’interno di AIGAE.
