Il metodo Helix: indoor e outdoor education
Laboratori in aula
UNA PICCOLA TANA, UN CUORE CHE BATTE
Scoprire il mondo naturale attraverso l’osservazione, il gioco e la creatività
Adatto a: SCUOLA DELL’INFANZIA – CLASSI PRIMA E SECONDA SCUOLA PRIMARIA
Un’attività pensata per accompagnare i bambini alla scoperta degli animali e dei loro habitat, sviluppando rispetto e consapevolezza ambientale.
Attraverso laboratori creativi con materiali naturali, esplorazioni sensoriali e giochi motori, i partecipanti impareranno a:
- Osservare con curiosità piante, animali e ambienti naturali
- Comprendere i legami ecologici e i comportamenti degli esseri viventi
- Espandere il proprio vocabolario scientifico in modo semplice e coinvolgente
- Promuovere la cooperazione e il rispetto per la natura
- Allenare la motricità fine e la coordinazione attraverso attività manuali
Un viaggio educativo che stimola mente e corpo, per coltivare uno sguardo attento e partecipe verso il mondo che ci circonda.
Il laboratorio si svolge con un minimo di 2 ore fino a 24 ore, suddiviso in incontri da 2 ore ciascuno
Attività all’aperto
CHI ABITA QUI? TRACCE E INDIZI
Un’attività educativa che guida i bambini alla scoperta delle specie animali e vegetali che abitano il territorio, approfondendo il concetto di biodiversità e l’importanza degli ecosistemi.
Attraverso esplorazioni, osservazioni sul campo e laboratori interattivi, i bambini impareranno a:
- Riconoscere habitat e tracce animali
- Comprendere le interconnessioni tra le specie
- Riflettere su come i cambiamenti ambientali influenzino gli esseri viventi
- Acquisire un linguaggio scientifico semplice e preciso
- Coltivare una consapevolezza ecologica e un atteggiamento di cura verso la natura
Un’occasione per avvicinarsi al mondo naturale con occhi attenti e curiosi, imparando a leggerne i segni e a comprenderne l’equilibrio.
Da 1 a 4 escursioni della durata di mezza giornata (fino all’ora di pranzo) o giornata intera (orario scolastico). Opzionale 1 escursione di più giorni in rifugio.
Attività all’aperto
DALL’AMBIENTE ANTROPIZZATO ALL’AMBIENTE NATURALE
Capire l’equilibrio tra ambienti naturali e ambienti modificati.
Adatto a: CLASSI TERZE, QUARTE E QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA
Un’attività educativa che invita i bambini a riflettere sul rapporto tra natura e intervento umano, esplorando le differenze tra ambienti selvatici e ambienti antropizzati.
Attraverso osservazioni, esperienze sul campo e giochi scientifici, i bambini potranno:
- Conoscere concetti chiave come habitat, specie autoctone e alloctone, antropizzazione
- Comprendere gli effetti delle azioni umane sugli ecosistemi
- Osservare le interazioni tra organismi e ambiente
- Arricchire il vocabolario scientifico e la capacità di analisi
- Sviluppare consapevolezza ecologica e rispetto per la biodiversità
Un percorso per allenare lo sguardo critico e sensibile, imparando a leggere e rispettare la complessità della natura che ci circonda.
Da 2 a 4 escursioni della durata di mezza giornata (fino all’ora di pranzo) o giornata intera (orario scolastico). Opzionale 1 escursione di più giorni in rifugio.
Dove andiamo oggi?
Una giornata o più
MONTALTO DORA – IVREA (TO) – TERRE BALLERINE
Sentiero “Alla ricerca del Lago Coniglio” – Anello del Lago Sirio – Parco archeologico Lago Pistonio – Terre ballerine – Castello di Montalto Dora
L’uscita a Montalto Dora è un’esperienza educativa tra natura, geologia, storia e leggenda, nel cuore del Canavese, tra laghi morenici, torbiere e testimonianze archeologiche di grande valore. Durante la visita è possibile:
- Percorrere il sentiero “Alla ricerca del Lago Coniglio”, che conduce alle Terre Ballerine, torbiera sospesa con terreno elastico, ideale per comprendere i processi di interramento dei laghi e la formazione degli ambienti umidi.
- Effettuare l’escursione all’Anello del Lago Sirio, per osservare la geografia glaciale, la flora lacustre e gli ecosistemi acquatici e forestali.
- Visitare il Parco Archeologico del Lago Pistono, dove gli studenti scopriranno i villaggi palafitticoli preistorici e le interazioni tra uomo e ambiente in epoca neolitica e protostorica.
- Salire al Castello di Montalto Dora, per approfondire la storia medievale del territorio e l’evoluzione del paesaggio antropico
L’uscita a Montalto Dora unisce scienze naturali, archeologia, storia e geografia, offrendo un’esperienza concreta e multidisciplinare che stimola osservazione, curiosità e consapevolezza ambientale.
Trasporti: Montalto Dora è raggiungibile con autobus di linea da Ivrea o con autobus privato.
Possibili strutture ricettive: da valutare
ALTA VALLE DI SUSA – BEAULARD (TO)
Pineta – Sentiero della Dora – Escursione geologica – Museo montano di Château Beaulard – Scuola del 1900 – Forno comunitario
L’esperienza a Beaulard permette agli studenti di esplorare la natura alpina e le tradizioni di una borgata dell’Alta Valle di Susa, unendo osservazione scientifica, geologia e cultura locale in un contesto autentico e poco antropizzato. Durante la visita è possibile:
- Esplorare la Pineta di Beaulard e il Sentiero della Dora, osservando biodiversità alpina, tracce di fauna e l’ecosistema fluviale.
- Approfondire la geologia del territorio attraverso escursioni nei boschi, con la possibilità di osservare affioramenti rocciosi e strutture interne della montagna.
- Visitare il Museo Montano di Château Beaulard, con la ricostruzione di una scuola del 1900 e il vecchio forno comunitario, per riscoprire la vita quotidiana del passato.
Questa uscita integra scienze naturali, geologia, storia ed educazione civica, offrendo un’esperienza formativa diretta e immersiva, che valorizza la curiosità, la memoria e il rispetto per il territorio montano.
Trasporti: Beaulard è raggiungibile con il treno (la stazione è a ridosso del bosco).
Possibili strutture ricettive: La Cinciarella a Chateau Beaulard (costo indicativo 50€ pensione completa.
Due giornate o più
VALLE DI SUSA/VAL DI LANZO – COLLE DEL LYS – RUBIANA (TO)
Sentiero della Resistenza – Sentiero Colle della Portia – Museo della Resistenza – La sorgente – La faggeta
L’esperienza al Colle del Lys rappresenta un’opportunità educativa di grande valore, dove natura, storia e cittadinanza attiva si intrecciano in un contesto montano simbolo della Resistenza piemontese. Situato tra la Val di Susa e le Valli di Lanzo, il Colle è luogo di memoria e riflessione, ideale per un apprendimento profondo e multidisciplinare. Durante la visita è possibile:
- Percorrere i sentieri naturalistici, tra cui quello verso il Colle della Portia, per osservare paesaggi alpini, ecosistemi forestali e caratteristiche geologiche delterritorio
- Camminare lungo il Sentiero della Resistenza, attraversando i luoghi simbolo della lotta partigiana, accompagnati da pannelli e testimonianze storiche.
- Visitare il Museo della Resistenza, con documenti, fotografie e audiovisivi che aiutano a comprendere la storia locale e il significato dell’impegno civile.
- Raggiungere la sorgente naturale che alimenta la Casa Alpina, per riflettere sul valore dell’acqua come risorsa vitale e bene comune.
L’uscita al Colle del Lys consente di integrare storia, scienze naturali, educazione civica e ambientale, offrendo agli studenti un’esperienza coinvolgente che stimola la memoria, il pensiero critico e la consapevolezza del presente.
Trasporti: il Colle del Lys è raggiungibile solo con autobus privato.
Possibili strutture ricettive: Casa Alpina Mompellato (costo indicativo 50€ pensione completa)
In caso di maltempo le attività potranno essere svolte negli ampi locali della Casa Alpina.
Novità 2025
COSTRUIRE SQUADRA, CRESCERE INSIEME
Un progetto educativo con il linguaggio del rugby e del coaching
Proponiamo alle scuole un’attività innovativa e coinvolgente guidata da un allenatore di rugby con formazione specifica in coaching educativo e coaching ADHD. Attraverso esercizi pratici e dinamiche ispirate al rugby e al team building, l’attività mira a:
- Sviluppare cooperazione e spirito di gruppo
- Potenziare le abilità relazionali e la gestione dei conflitti
- Favorire l’inclusione e il rispetto delle regole
- Rafforzare l’autostima e il senso di appartenenza
Il percorso è pensato per adattarsi a tutte le età scolastiche, con strumenti concreti per la crescita personale e collettiva della classe, all’interno e fuori dal contesto sportivo.
Un’opportunità per imparare giocando, sperimentando il valore del “gioco di squadra” nella vita quotidiana.
L’attività può essere svolta in palestra o all’aperto con incontri di 2 ore da un minimo di 4 a un massimo di 8
Su di me
Sono Tatiana Emilia Ambrogio, Giuda Ambientale Escursionistica specializzata nell’accompagnamento di bambini e bambine dai 2 anni ai 14 anni. Dopo
aver frequentato corsi sull’apprendimento, come l’outdoor education, il metodo Montessori e la Pedagogia del bosco, ha elaborato il Metodo
Helix specifico per l’accompagnamento in natura dei minori, per diversamente abili e anziani. Cura e gestisce centri estivi, doposcuola, attività didattiche per le scuole di ogni ordine e grado, laboratori per persone con disabilità psichica e neurodivergenze. Questa è la seconda edizione del corso per Accompagnatori Naturalistici per bambini dai 2 ai 14 anni che organizza all’interno di AIGAE.